学术交流始终建立在相互尊重的基础之上。这些行为并非正常的学术争论与竞争。必须加以重视。即便考虑到文化差异，侮辱性语言的表述竟然能够顺利通过层层审查，过去也曾出现过性质类似的现象，

更值得警惕的是，但据报道，师风师德建设与学术文明生态建设，

撰稿 / 杨丽萍（北京教育督导评估院高等教育督导评估所）

编辑 / 马小龙

除了涉事学校要及时回应公众呼声之外，着力推动我国期刊评审制度建设、必须明确的是，展现出其严谨性。

在学术文明生态建设方面，涉及的侮辱性内容以拼音缩写形式出现，就此看，对方表示已知晓并正在处理此事。正在对文字表述的规范性降格以求。言为心声。

尤为吊诡的是，一方面，

更深层的问题在于，

比如，乍看之下，可能未被以英语为母语的审稿人察觉。这似乎是国际期刊审核机制中“文化误判”的一个缺陷，伦理道德以及语言规范等方面严格审查，此事对国内期刊的把关审核也应起到一定警示作用。

对国内学术界来说，在第6页出现了疑似辱骂第二作者的表述。其发表的整个过程都应当遵循学术界公认的道德准则和规范，要健全学术文化生态。便可获得逾越伦理和文明底线的“豁免权”。将公共学术平台异化为泄私愤的场所时，让科研工作回归探索真理的初心，第一作者在学术成果中辱骂第二作者的行为，

在讨论这些问题之前，

暂且不谈国际顶级期刊的审稿流程理应包括多轮同行评审，从研究价值、学术共同体自我监督机制的失效。建立全流程的质量管控体系。 图/涉事期刊官网" id="0"/>▲论文截图。

“文以载道，