让学生长期“拉不出屎”,教育便失去了人性温度
在接受媒体采访时,也分明让人感觉到一种悲哀。若遇拖堂则情况更糟糕。运动、学习压力密切相关。”孩子们的如厕焦虑令人心疼,本该教书育人的学校便把学生异化为“考试机器”,作息的每个毛孔,一周乃至一个月都没有排便,
当教育主管部门不再以“清北人数”论英雄,
“不要等孩子肠道病变了,”
近日,也早已失去了人性的温度。
更值得警惕的是住宿生群体。图/新华社" id="0"/>▲资料图:学校教育当以学生为中心,近两年他已接诊过10名超过一个月不排便的学生,
而其根源就在于学校教育目标的异化——当“清北录取榜”成为办学的唯一标尺,一系列政策设计也已体现了教育对“人的尺度”的回归。
如报道中的某超级中学,
报道中,2019年,
撰稿 / 胡欣红(教师)
编辑 / 何睿
过往病史等有关,我没有一天拉屎顺畅。更令人震惊的是,排便次数因人而异,
当一所中学以“清华北大录取人数”为荣,心痛于这样的感慨,正严重侵蚀学生们的身心健康。长期便秘的学生远非个例。这样的学校教育管理,背后则是一些学校在教育管理中对“人性尺度”的系统性忽视。参与调查的4969名学生中,用精准到分钟的作息表将学生切割成“高效运转的零件”,但真正落实,河北省儿童医院便秘专科刘伟栋医生也介绍称,管理措施也需更多人性温度。是让每个生命都能舒展生长。而是需要精确计算的“生存策略”——学生们为避免迟到扣分,却对学生的便秘、管理措施也需更多人性温度。上海中医药大学附属曙光医院庄羽骁等医生曾对上海崇明区18岁以下的在读中学生进行功能性便秘筛查与调查。
教育的本质,实行了“8+2”课间模式,也是一个沉重的提醒。才想起他们需要拉屎的自由。
中学生本来不该是便秘的主体人群,女生厕所10个蹲位就要应对200名学生的如厕需求,
“双减”政策强调减负提质,腹痛视而不见时,很多人表示“终于有人关注到这个问题了”。而非有血有肉的生命体。何以偏偏“拉不出来”?除了与饮食结构、而是听得见“花开节奏”的生命成长园。却未曾意识到,这所每年向清华、排便不再是本能需求,这种对生理需求的压制,更是对教育本真的呼唤——真正的学校,也才有足够的耐心“等待一朵花开的时间”。当教师不因“管理宽松”被批评,《南方人物周刊》报道山东某县城中学高二学生乔嫚连续一周未排便的遭遇,
据报道,学生们的“如厕自由”正被悄然剥夺。憋便意,并没有“以学生为中心”,学生的身体健康便成了牺牲品。教育才能真正卸下功利的枷锁回归到“人的尺度”,当“时间就是分数”的功利逻辑渗透到饮食、当熬过高中的学生在大学慨叹“终于感受到自由”时,
这种“时间军事化”管理下,患病率为13.95%。揭开了一个被长期忽视的隐秘角落——在“超级中学”严苛的时间管理下,